Vikariat Fag- Og Kontaktlærer 5.-7. Trinn På Årvoll Skole
Oslo kommune • remote, remote • Posted July 05, 2026
About the Role
Vikariat fag
- og kontaktlærer 5.7. trinn på Årvoll skole
- Årvoll skole 5. - 7. trinn, Oslo kommune, Utdanningsetaten
- (i ny fane)
- Om stillingen
Årvoll skole er en 1-10 skole med flott beliggenhet i Bydel Bjerke, med nærhet til marka. Skoleåret har Årvoll skole over 800 elever og 100 ansatte i skole og AKS.
Skolens visjon er «Med blikk for alle». Dette innebærer aktivt arbeid med å treffe enkeltelevene der de er i sin læring og utvikling.
Årvoll skole arbeider aktivt for å fremme elevenes trivsel og læring. Elevene og de ansatte skal oppleve å bli sett og anerkjent faglig og sosialt. Vi setter søkelys på høyt læringstrykk og optimal læring for hver enkelt elev. Våre satsningsområder er inkluderende læringsmiljø og tilpasset
opplæring, der fokuset er fellesskapende didaktikk. Alle skolens elever og lærere tar i bruk læringsbrett som verktøy i undervisningen. Disse brukes aktivt i skolehverdagen med hovedvekt på tilpasset opplæring og elevaktiv læring.
Sk...
- og kontaktlærer 5.7. trinn på Årvoll skole
- Årvoll skole 5. - 7. trinn, Oslo kommune, Utdanningsetaten
- (i ny fane)
- Om stillingen
Årvoll skole er en 1-10 skole med flott beliggenhet i Bydel Bjerke, med nærhet til marka. Skoleåret har Årvoll skole over 800 elever og 100 ansatte i skole og AKS.
Skolens visjon er «Med blikk for alle». Dette innebærer aktivt arbeid med å treffe enkeltelevene der de er i sin læring og utvikling.
Årvoll skole arbeider aktivt for å fremme elevenes trivsel og læring. Elevene og de ansatte skal oppleve å bli sett og anerkjent faglig og sosialt. Vi setter søkelys på høyt læringstrykk og optimal læring for hver enkelt elev. Våre satsningsområder er inkluderende læringsmiljø og tilpasset
opplæring, der fokuset er fellesskapende didaktikk. Alle skolens elever og lærere tar i bruk læringsbrett som verktøy i undervisningen. Disse brukes aktivt i skolehverdagen med hovedvekt på tilpasset opplæring og elevaktiv læring.
Sk...